I- ANÁLISIS DE CASOS
1) Los temas/problemas que se plantean en cada caso son:
Caso 1: - búsqueda específica de información
- actualización de datos
- quiénes publican la información
Caso 2: - actualización de datos
- desconocimiento del autor de la publicación
Caso 3: - plagio de información de INTERNET
- no hay elaboración personal del alumno.
Caso 4: - intercambio de información en relación con la profundización del tema.
- entusiasmo de los alumnos con la propuesta
- insumo de mucho tiempo para avanzar en el tema, en desmedro del desarrollo de otros temas.
2) En cada caso, a INTERNET se le otorga el siguiente lugar:
Caso 1: uso exclusivo de Internet para buscar información.
Caso 2: Internet es una fuente más de información, aunque más completa.
Caso 3: uso inapropiado y exclusivo de Internet
Caso 4: Internet se complementa a otras fuentes.
3) Actividades recomendadas para la enseñanza:
- Partir de una inquietud de los alumnos
- Conectarse con especialistas en el tema
- Intercambiar información para profundizar el tema.
- Buscar información en diversas fuentes ( bibliografía, Internet, consulta a profesionales mediante correo electrónico, visitar sitios de interés recomendados, etc)
II- REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA
Si bien hoy, sería impensable el funcionamiento de la sociedad sin la tecnología de la información, se debe tener en cuenta ciertos recaudos en el uso de INTERNET. Es conveniente usarlo como complemento de las fuentes ya existentes, y cuando estamos seguros de que la información obtenida se va a procesar y transformar en conocimiento del tema tratado.
