ACTIVIDADES:
Preguntas de análisis:
· ¿Cuáles son para usted los temas/problemas que plantea cada relato?
· ¿Qué fines persigue el docente?
· ¿Qué lugar ocupa la tecnología, en este caso el correo electrónico?
· ¿Qué tipo de aprendizajes promueve el proyecto?
Respuestas de análisis:
· ¿Cuáles son para usted los temas/problemas que plantea cada relato?
- Se presenta un caso de discriminación entre los alumnos en una clase de Educación Física, debido a la nacionalidad de uno de ellos.
-En el primer relato la docente sabe que ya las palabras no son suficientes y evalúa otra forma de encarar el tema con los chicos.
-En el segundo relato la docente propone una consigna que permite a sus alumnos indagar sobre su procedencia y reflexionar sobre esta temática.
-En el tercer relato la docente comparte la experiencia con otros colegas para que se institucionalice; pero no todos los docentes acuerdan ya que algunos consideran que es inútil abordar esta temática y que desde la escuela no se puede hacer nada.
-En el cuarto relato las docentes proponen el uso de las nuevas tecnologías, correo electrónico, como herramientas para el intercambio con otros alumnos
· ¿Qué fines persigue el docente?
La docente persigue en todo momento hacer entender a sus alumnos la importancia de la aceptación del otro.
· ¿Qué lugar ocupa la tecnología, en este caso el correo electrónico?
Las nuevas tecnologías permiten el intercambio.......
